第一、第二临床医学院：

为加强临床教学管理，提升临床教育教学水平，要进一步健全和完善临床教学组织机构。现将有关要求通知如下：

一、临床教学是大学附属医院的中心工作。各临床医学院要指定责任心强、熟悉医学教育工作的院领导分管教学，全面负责本院的教学工作。

二、各临床医学院要配强配齐临床教务处负责人，负责教学工作。

三、临床教务处要健全教学管理机构和配备相应的专职教学管理人员，负责教学安排与管理工作。

四、临床教研室是临床教学的一线组织机构。各临床医学院要根据教学需要设置临床教研室。临床教研室设置的基本原则是按照课程设置，主干课程必须单独设立教研室，交叉学科、新兴学科可根据教学需要设置。

五、各临床教研室设主任一名，全面负责教研室管理工作，统一协调相关临床科室教学人员的安排。根据教学需要，可设副主任若干人，协助主任工作。教研室主任、副主任原则上由临床科室主任、副主任担任。各临床科室主任工作必须服从教学安排与教学需求，以保障教学工作的优先进行。

六、临床医学院各教研室要配备教学秘书。内科、外科、妇产科、儿科、实验诊断学等教学任务重、涉及临床科室多的教研室，须配备专职教学秘书1-2人，其它教学任务较重的教研室可由脱产带教人员兼任，教学任务较少的教研室可多个教研室共用1名专职教学秘书。

七、各临床医学院要成立临床技能教研室，配备专职教学人员3-5人，负责医学生临床技能教学及设备的维护和管理。

八、各临床医学院要加强对教研室的建设与考核。

九、各临床医学院要在待遇、工作安排、考核、晋升等方面向教研室主任、教学秘书倾斜。

附件：

1. 临床教研室工作制度

2. 临床教研室主任和副主任任职条件及岗位职责

3. 临床教研室教学秘书岗位职责

兰州大学医学院

2015年5月5日

附件1

临床教研室工作制度

一、 临床教研室是组织和开展临床教学活动的一线组织。教研室必须团结全体医务人员，调动教学积极性，加强教研室自身建设，加强师资队伍的建设，完成各项教学工作。

二、 制定教研室工作细则和相关管理制度。

三、 按照专业教学计划，完成教学大纲、教学进度、实习手册等教学材料的制定工作。

四、 对各专业人才培养方案的修订提出意见和建议，根据专业计划的更改，修订教学大纲、教学进度、实习手册等教学材料。

五、 按照教学大纲要求和教学进度安排，实施课堂讲授、见习、实验、实习等教学活动。

六、 做好学生的考试、考核工作。组织教师完成命题、审题、监考、阅卷和成绩上报等工作。

七、 抓好各教学环节，做好教学检查工作;制定教学质量监控指标，做好教学质量评价工作。

八、 组织开展集体备课、听课、评课、教学观摩、小讲课、教学查房、典型病例讨论等工作。

九、 组织申报和实施本科教学改革和教学质量工程建设项目。

十、 推行双语教学，积极申报双语课程。

十一、 抓好青年教师的培养与提高，实施青年教师教学水平提升计划。

十二、 积极组织教师开展教学研究，进行教学改革。

十三、 健全会议制度。定期组织召开教学工作会议，总结、交流、推广教学经验。

十四、 做好教研室教学文件、教学资料的存档和管理工作。

十五、 加强教研室相关教学设施的管理，并根据教学需要提出教学设施增设、维护的意见和建议。

附件2

临床教研室主任和副主任任职条件及岗位职责

一、 临床教研室主任、副主任任职条件

1. 临床教研室主任原则由科室主任担任，教研室副主任原则由科室副主任担任。

2. 坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策工作，责任心强，具有奉献精神。

3. 具有较高学术威望，较强组织协调能力和一定的教学管理经验，热心教育，能团结、组织全教研室人员完成教学任务。

4. 教研室主任原则上必须具有正高职称，副主任原则上必须具有副高(含)以上职称。

二、 临床教研室主任、副主任岗位职责

1. 负责教研室全部教学工作。

2. 依照学院下发的教学任务，结合教研室实际情况，调配教学力量，安排任课教师、见(实)习带教教师，保证教学任务顺利完成。

3. 负责审核教研室的教学计划，审定课程大纲、教学进度、教案、实习大纲等教学文件。

4. 检查教师的课堂教学进度和教学质量，检查见(实)习教学进度和带教质量。

5. 负责组织学生的考试、考核，安排实习学生的出科理论考试和临床技能考核。审核考试(考核)的内容和形式(试卷)，做好考试内容的保密工作，安排监考及阅卷工作，做好考试(考核)成绩的登记上报工作。

6. 负责组织集体备课、讲课、实验、见习、实习、小讲课、教学查房等工作，并经常进行检查性听课、评课和教学观摩，及时督促教研室老师总结和改进教学方法，提高教学质量。

7. 负责教研室青年教师培养和教学水平的提升。

8. 安排教研室秘书，负责指导督促教研室秘书的工作。

9. 组织制定教研室教学改革研究计划，深入开展教学改革，不断更新教育观念，更新教学内容、开展相关研究工作。

10. 负责教研室教师的考核、教学津贴发放和教学奖励。

11. 负责教研室教学经费的合理使用。

12. 完成学校、学院交给的其它任务。

13. 教研室副主任在教研室主任的领导下，协助参与教研室主任岗位职责中所属的工作。

附件3

临床教研室教学秘书岗位职责

一、 督促教学人员完成临床教务处下达的教学任务，协助教研室主任、副主任完成教研室的教学工作和管理工作，负责各项教学工作的具体实施。

二、 根据各专业教学计划，协助教研室主任、副主任做好下学期的开课计划;根据开课计划，协调完成教研室理论课、实验课、见习、实习的排课工作;根据课表，落实临床教师各课程的分工安排。

三、 落实、整理和上报教学进度、教案等教学材料。

四、 落实课堂教学、实验、见习、实习的各教学环节，做好见习、实习学生的轮转，做好实习学生入科前的教育工作。

五、 协助教研室主任、副主任检查课堂讲授、实验和见习的教学计划执行情况;定期了解学生实习情况，做好教师实习带教过程的监督工作。

六、 做好考试考核的相关考务工作，安排实习学生的出科理论考试和临床技能考核。

七、 负责教研室教学病例收集。

八、 负责收集和上报学生在教学过程中所提出的意见和建议。

九、 协助开展教师教学质量评估工作。

十、 协助教研室主任和副主任做好教师工作量核算上报工作，做好年终教学工作总结。

十一、 负责教研室的教学设备和教学固定资产的管理。

十二、 负责教研室教学资料和教学档案的管理。

十三、 完成学校、学院交给的其它任务。