为落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34 号)的要求，进一步促进临床教学的规范化、标准化和同质化建设，创新我校医学实践教学体系，打造高水平临床教师队伍，全面提升医学生综合素质和技术技能水平，学校决定举办2024年度教学查房比赛，现将大赛具体事宜通知如下:

一、 指导思想

以赛促学、以赛促教、以赛促改，规范临床实践教学流程，强化医学生临床基本理论、基本知识、基本技能，提升医学生创新能力、实践能力、人文关怀精神以及团队合作意识。通过对临床带教老师的赛前培训、重点选拨和教学查房竞赛，全面提升教师的教学水平与学生的临床综合素质，推动各临床医学院不断改进教学方法，提升人才培养质量。

二、大赛宗旨

尚医德、兴医术、奉学道、展风采

三、组织机构

1.主办单位:兰州大学医学部

2.承办单位:兰州大学第一临床医学院

3.2024年度教学查房大赛领导小组

组  长：李  汛

副组长：焦作义  孟文勃  王德贵

成  员：胡芳弟  张瀞之  万江厚  吴  嫚 

朱  杰  畅兆锋

4.评委专家组:由省内三级甲等综合医院选派教学经验丰富的副高以上职称临床医学专家组成。

四、参赛单位及组队方式

1.参赛单位:第一临床医学院和第二临床医学院

2.参赛选手:经第一、第二临床医学院初赛、复赛选拔的临床教师组队，各4支队伍参加决赛。

五、竞赛时间与地点

时 间：2024年10月30日（星期三）

地 点：兰州大学第一医院  英福楼七楼第二学术厅

六、竞赛方式

比赛采取模拟病人进行现场教学查房情境演示。

七、成绩计算

评委对选手的现场教学查房演示进行评分，去掉一个最高分、一个最低分后的平均分为选手最终得分。

八、奖项设立及奖励措施

1.本次教学查房大赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。获奖参赛队伍成员颁发奖状及奖品。

2.获奖教师按照《临床教学工作量折合标准》，认定为校级比赛标准课时数，一、二、三等奖分别按照10、8、5标准课时计算。

3.所有参赛教师认定学校教师考核教学发展培训工作学时5学时。

九、其他事宜

1.各临床医学院须认真落实比赛相关事项，做好学院的筹划、组织，动员广大临床教师和学生积极参与到临床实践教学活动中来。

2.本次教学查房竞赛应注重培养学生的临床思维能力，体现临床人才培养特点，临床思维能力培养应贯穿教学教案设计、病例汇报、教学查房以及查房讨论等各环节。

3.积极营造以赛促教、以赛促学的良好氛围，通过大赛进一步强化临床实践教学工作，助推临床实践教学改革，提升临床实践教学质量。

4.比赛方案中的内容可能根据比赛实际情况进行调整，大赛组委会具有最终解释权。

附件1 兰州大学2024年度教学查房比赛具体事项通知.docx

附件2 兰州大学2024年度教学查房比赛校内决赛参赛名单.xls

附件3 兰州大学2024年度教学查房比赛评分标准.docx

医学部  第一临床医学院

                              2024年9月24日