临床专题讲座（小讲课）是实践教学的重要环节。为提高临床实践教学质量，增强实习学生综合能力，开展临床专题讲座（小讲课），特制订本制度。

一、临床专题讲座（小讲课）以实习学生为授课对象。

二、临床专题讲座（小讲课）由主治医师及以上专业技术职务人员主讲，并提前告知。

三、临床专题讲座（小讲课）2周开展1次，以教研室或实习科室为单位组织开展，固定人员，规定内容,并进行报备和公告，使实习学生提前得知临床专题讲座（小讲课）的主讲人、主讲内容、时间等信息。

临床专题讲座（小讲课）应充分体现科室诊疗疾病的特色及学术发展前沿，每批实习生进入科室的实习内容与学习内容基本一致，要与科室的学术活动相区别。

四、各教研室或实习科室要对临床专题讲座（小讲课）统筹规划，使讲课内容围绕《国家临床执业医师资格考试》考试大纲，促进学生对实习内容的理解与掌握。

五、临床专题讲座（小讲课）内容以拓宽学术视野，巩固理论基础，提升综合素质，培养临床思维和理论联系的能力为目的，应从专业知识、医学前沿、操作技巧、实践经验、医德医风等方面开展。

六、每次开展临床专题讲座（小讲课），均需填写《兰州大学医学院临床专题讲座（小讲课）记录表》。

七、各临床教务部门要重视临床专题讲座（小讲课）的开展，定期对开展情况进行检查督促。

八、本办法自公布之日起实施，《兰州大学医学院临床专题讲座（小讲课）制度》（校医发〔2016〕11号）同时废止。

　　兰州大学医学院临床专题讲座（小讲课）记录表.docx